勤奋为舟智慧为楫当好“摆渡人”

摘要

cqvip:教学研究是教研员的使命,指导、服务一线教育教学是教研员的责任,因此我把教研员当成教育教学的摆渡人,应摆渡好所辖区域的教育教学。教材的改革,意味着教育教学的改革,教研员应该勇立潮头,敢为人先,积极作为。摆渡自己。渡人先渡己,“打铁必须自身硬!”我想,首先必须准确把握好教材,不能秕言谬说,因此,新教材一“出炉”,我“晨昏忧乐每相亲”,用上了大部分休息时间,朝朝暮暮、日日夜夜,一册册、一篇篇、一页页、一字字地解读,潜心地读,细致地读,生怕有丝毫的遗漏……读形式,品风骨,把握宏观,细研微观。