首页> 中文期刊> 《成功》 >幼儿园阅读室活动组织策略有效性研究

幼儿园阅读室活动组织策略有效性研究

         

摘要

幼儿园阅读室是幼儿阅读图书、增长知识的场所,对于幼儿的全面发展发挥着重要作用。提升幼儿园阅读室活动组织策略的有效性,可以使幼儿更好地步入知识的海洋,开阔视野,启发智慧,陶冶情操,促进幼儿的全面发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号