打造初中数学高效课堂策略探究

摘要

新形势下的数学教学，要求应该将学生作为教学工作中的主体，调动学生学习积极性，增加学生学习数学的兴趣，提高数学教学质量。笔者就如何在新形势下打造初中数学高校课堂进行分析探讨，并根据笔者多年的工作经验提出一些见解。