大班幼儿玩具分享与合作的有效策略

摘要

孩子到了大班后，对于自己的玩具，会常常出现争抢及占有的现象，该如何让孩子能够更好的分享自己的玩具以及把这些争抢、占有的现象转化为合作的力量。老师又该如何正确的去介入当中。本文通过大班幼儿玩具分享与合作的有效策略寻找了有关的解决方法。