如何提高高中学生历史材料的解析能力

摘要

《普通高中历史课程标准》在知识与能力中明确规定：学生“在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，通过对历史事实的分析、综合、比较、概括等活动，培养历史思维和解决问题的能力。”近几年来，历史教科书中引用史料开始不断增加，高考中历史材料的解析比重也不断攀升，史料教学愈发受到重视。