初中语文教学中的美育渗透

摘要

语文教学是对学生进行审美教育的重要阵地，挖掘并利用语文教材中的丰富情感因素，来培养学生的审美情感，寓美育于语文教学当中已成为语文教学的目标之一，也是提高语文教学的有利途径。本文通过对美学要素的分析，指出了在阅读教学中，开掘教材丰富的美育资源，进而提出美育融入到语文教学中的具体建议。