教师在合作学习中应充分引导

摘要

＜正＞《数学课程标准》在前言中明确指出,"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式",因此,小组合作学习也是时代赋予数学学习活动的要求,怎样才能有效地开展小组合作学习活动?通过近几年的实践,笔者认为,教师对学生间的合作应