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徐孙炜;
江苏省南通市紫琅中学;
新课程; 生物教学; 探究;
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机译:新课程改革语文培养的发展
机译:新课程改革背景下体育教学与学生自主学习能力的培养
机译:工程图书馆员作为教师教学伙伴通过课程融合教学探究的学员询问:Biotextiles产品开发课程博客
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机译:以过程为导向的药物化学教学探究方法
机译:掺入绿豆以上和地下生物质后和地下生物质后的土壤二氮氧化物和二氧化碳排放
机译:预测地下生物转化:地下物质的aTp(三磷酸腺苷)含量与地下生物降解甲苯的能力之间的关系
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机译:在空气下在高压下生产氧气和纯氮气的方法,以便在低温下生产和纯化氢气和氮气的混合物
机译:在不使用引发剂或溶剂的情况下生产接枝聚合物的方法以及包含所述接枝聚合物的两性聚合物组合物
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