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浅论语文课堂中的“情”

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＜正＞在执教的过程中,笔者发现语文课堂上出现了这样的现象:高一上课还积极,高二落落稀稀,高三沉默是金。学生为何越来越懒散,教书为何越教越无趣,这些都是积久而成的老问题,也许学生教师都有些见怪不怪。只要我是绕着高考指挥棒

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来源
《成功：教育》 |2011年第6期|141-141|共1页
作者
江闽君;
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作者单位

湖北省黄梅县第五高级中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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