培养良好学习习惯 激发学生学习兴趣

摘要

＜正＞一、不断更新观念,落实课程计划,增强学习兴趣二十一世纪,所需要的是全面发展的人才,不仅要具有较高的科学文化素质和较强的身体素质,还要有良好的心理素质。而应试教育导致学生"高分低能",不符合现代社会对人才的需求,凸显学校教育存在的弊端,忽视了人在教育教程中的主观能动性。为了教好语文、砍掉了技能科,用更多的时间来进行讲课,分析,练习,机械性操练,如此"加强",却适得其反,让学生对语文学科有种厌倦,没有新鲜感。淡化考评学生语文成绩定学生优劣、加强综合学科知识的学习、检测,可以增强学