首页> 中文期刊> 《成功:教育》 >略谈初中物理课堂教学中活动设计及生活化

略谈初中物理课堂教学中活动设计及生活化

         

摘要

<正>在苏科版初中物理教学活动中设计一项研究性的课堂,能够让学生更好的接受物理概念和定律,能够让学生感悟和体验学习方法。新课程的学习方法是自主学习、合作学习的方式,因此,研究性、自主性是课堂活动的两个基本要点。一、物理课堂教学中活动的设计1.在物理授课中课堂活动的设计一般授课,都归纳为"确立主题、实验探索、展示交流、共同分析、归纳总结、集体反思",在课前完成"展示交流、共同分析、归纳总结、集体反思"这四点,在课内我会通过师生的互动合作

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2012年第11期|20-20|共1页
  • 作者

    刘爱娣;

  • 作者单位

    邳州市八义集初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号