高职体育后进生成因及其转化教育

摘要

体育后进生是客观存在的一个特殊群体,他们在体育态度、技术、技能、身体素质、意志品质等方面与正常生差异明显。"体育后进生"由生理、心理、客观、主观多方面因素形成的。分析这一群体的特征,提出转化的对策,提高高职生整体体育教育质量,为高职生奠定良好的体育基础,养成终身锻炼习惯,推进阳光体育运动具有重要的现实意义。