论大学生法治理念教育的活动载体功能和构建原则

摘要

活动载体具有强化法治理念教育的可接受性、扩大影响范围、增强服务、激发大学生开展自我教育的功能。构建大学生法治理念教育的活动载体,应坚持主体性和引导性并重、内容和形式相统一、整体性和差异性兼顾、综合恰当使用激励方式等原则。