课程标准理念下初中语文诗歌教学浅谈

摘要

诗歌教学要引导学生理解诗歌意象,进入诗歌意境,感悟诗歌的丰富情感,欣赏诗歌的艺术手法。作者的教学方法是:一、通过有效的诵读指导与练习,理解诗歌的丰富情感;二、通过品味富有表现力的语言,体会诗歌语言的凝练;三、通过联想和想象,进入诗歌意境,领略诗歌中的艺术形象。