浅谈小学音乐教育中的情感培育妙法

摘要

小学音乐教育是引领小学生进入艺术殿堂的基础教育,方法恰当好处就会促进小学生艺术情操的逐步形成,艺术情感的积淀完善。因此小学音乐教师不能单纯的进行音乐教育教学,要融入对小学生情感的培育,笔者结合实践经验从三方面探索小学音乐教育中的情感培育妙法即:情境教学引发情感、多媒体教学激发情感、激励教学升华情感,以此启发广大小学音乐教师,注重音乐教育中的情感培育方法,使小学生音乐素养和艺术情感双丰收。