机译:培育群体在提高小学社会,情感和行为困难中改善幼儿成果的效力:北爱尔兰培育群体规定的评价
机译:兴奋剂的有效性?在进行行为或情感困难的基础儿童中提高小学生的行为和情感结果的效力:研究方案,用于随机对照试验
机译:Chance UK的指导计划在改善有行为障碍的小学生的行为和情绪结果方面的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:培养对学校的依恋:关于社会,情感和行为困难的当代观点
机译:在社交,情感和行为困难(SEBD)的高中生中使用Facebook的影响
机译:评估家长培训对改善幼儿结局的有效性:对已发表研究的荟萃分析。
机译:启发性未来育儿计划在改善有行为或情感障碍的小学生的行为和情感结果方面的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:培养小学儿童的社交和情感发展:一项试点研究