幼儿园教学活动中游戏运用的研究开题报告

摘要

游戏是幼儿最基本的活动方式,是幼儿学习的基本方式。游戏活动虽然受到了教师们的普遍关注,然而,对于游戏究竟应如何被运用于幼儿园的教育教学中,我们大多数幼教工作者缺乏清晰而全面的认识。本文从课题研究的意义、国内外概况、研究的内容、目标、方法研究的计划及成果等方面进行了陈述,提供了充分的理论依据,论证了该课题研究的必要性和可行性。旨在为幼儿园开展有关游戏方面的课题研究提供帮助和借鉴。