多元文化背景下小学音乐课堂教学实践策略构建

摘要

随着社会发展的进步,多元文化教育在我国教育改革过程中也得到了创新发展,多元文化背景下的教育也具有了新时代的意义。本文分析了小学音乐课堂教学中多元文化体现的意义,结合实际教学案例,阐述了多元文化在小学音乐课堂教学中的渗透,并分析了多元文化渗透的现实意义。