以心理健康教育为切入点促进班级管理工作

摘要

营造班级"亲情"氛围,努力使自己成为班集体的一员,为心理健康教育营造一个宽松而富有吸引力的班级环境;让学生在关爱中找回自信;将学生心理负担降到最低。遵循中学生的心理特点,渐渐走进了学生的心灵;以"活动"增强班级的凝聚力。