幼儿早教探究活动中教师观察行为的思考

摘要

幼儿早教过程中,培养幼儿智力和培养幼儿的探究精神是教师的工作职责所在,借助必要合理的手段,在观察活动中对幼儿进行适当的教育,有助于早教活动效果的事半功倍。