感恩教育在小学思想品德教育中的巧妙运用

摘要

小学思想品德教育教学在遵循课程标准、注意提升教师自我品德修养的同时，更应该跟紧时代的需求，跟上形势，与时俱进，培养学生全面发展的自觉性，为社会输送全面发展型的人才，我国的小学教育对学生的德育教育一直是放在重要位置，小学思想品德教材遵循从简到繁，从小学低年级逐渐过渡到高年级的教学方法，每个学龄段都有教材相对应实施相应的思想品德课程，为感恩教育的开展提供了有利的条件。