让生活问题走进数学课堂教学 培养学生问题意识

摘要

随着社会的发展，知识型社会经济和信息时代越来越受到人们的重视，并且对于创新型的人才也有强烈的需求。小学数学培养学生的问题意识，不仅能够培养学生的创新精神，还能够发挥学生作为课堂主体的作用。想让生活意识走进课堂，不仅要有适当的课堂氛围，还要给学生提供一定的提问机会，让学生敢问、善问，主动地学习。