工科大学生创新创业教育考评体系的优化——基于档案袋评价法

摘要

大学生创新创业教育评价应是一种综合性评价,建立并优化一套全方位的质量评价体系是大学生创新创业教育评价的前提和基础.档案袋评价法是一种以档案袋制作过程和最终结果为依据的有效地形成性评价方法,强调自主性、过程性和发展性.在工科大学生创新创业教育考评体系中引入档案袋评价法,是对工科类专业以"学生中心""产出导向""持续改进"的工程教育认证理念的有效诠释.文章通过确立档案袋评价的目的,明确档案袋评价的指标,保证档案袋评价的主体多元,创新档案袋评价的方式,对优化工科大学生创新创业教育质量考评体系具有重要意义.