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莫秀锋; 刘电芝;
广西师范大学教育科学学院,桂林,541004;
苏州大学教育学院,苏州,215006;
初中生; 数学学习策略; 影响机制;
机译:合作学习策略对初中生综合科学成绩的影响
机译:中国农村初中生英语学习策略调查研究(英文)
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:中国初中生英语学习策略述评
机译:初中生数学语言能力与数学成就之间的关系。
机译:学习策略在少数民族和多数学生动机和学习成绩中的作用:结构方程模型
机译:元认知学习策略在基于初中生/ MTS学习独立性的数学联系能力的效果
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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