学优儿童学习适应性、学习习惯和应试技能及其关系

摘要

采用<儿童学习适应性调查表(Ⅰ)、 (Ⅱ)>和<学习习惯与应试技能自我测查表>对231名学优儿童的学习适应性及其相关因素进行调查.结果表明: (1)学优儿童和学习不良儿童的学习适应性、学习习惯和应试技能存在显著性差异; (2)城市学优儿童的学习生活、学习习惯、学习方法、阅读习惯和技能明显优于农村学优儿童; (3)学优女生在学习适应性明显好于男生,但女生有独立性差、情绪障碍等症状,而学优男生则在学习习惯方面不如女生.在学习习惯与应试技能方面则不存在显著的性别差异; (4)除了对学校的态度因子外,学优儿童学习适应性与其学习习惯和学习方法、阅读习惯和技能、准备与应试等有显著性相关.