在提高学生的社会思潮辨识力中固本培元——谈提高和巩固思政课教学效果的有效路径

摘要

马克思主义世界观、人生观、价值观是社会主义建设者和接班人成人、成才、成功之"本"与"元"。要有效实现对学生的固本培元,就要辨识最具迷惑性、干扰力的异质力量——各种错误社会思潮。高校思想政治理论课教学要在辨识社会思潮上下功夫,在是与非的比较中提高学生的马克思主义理论水平,增强中国特色社会主义的信念和信心,提高建设国家的使命感责任感,点燃献身民族复兴大业的青春激情。