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中等职业学校环境监测专业教学改革的思考

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摘要

该文根据社会和经济发展对职业教育的新要求,在分析目前中等职业学校环境监测专业教学中存在问题的基础上,针对性地提出了专业改革的重点、原则和实施方案.

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来源
《逻辑学研究》 |2002年第2期|239-241|共3页
作者
刘舸;
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作者单位

广东省环境保护学校,广东,广州,510655;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G781.3;
关键词
职业教育; 环境监测专业; 教学改革;

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