高校多校区学生管理工作模式探讨

摘要

多校区高校是我国教育体制改革深化的产物,要实现校区间和谐融洽、稳定发展,作为高校教育教学工作重要组成部分的学生管理工作,应不断研究探索,更新工作理念,坚持以人为本,突出服务,强化管理,提高管理工作的信息化网络化水平,确立新思路,探索新内容,开辟新途径,开创新形势下多校区学生管理工作的新局面.