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中医专业七年制学生临床教育的现状和思考

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本文从教育的目的和中医学的特点分析了中医学临床教育阶段的重要性,通过对中医专业七年制学生临床教育现阶段存在的问题分析,从教学改革、营造学习氛围和加强管理等5方面提出了相应的改革措施.

著录项

来源
《逻辑学研究》 |2007年第9期|1-5|共5页
作者
刘凤斌; 冼绍祥; 赵馥;
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作者单位

广州中医药大学,中医内科学教研室,广东,广州,510405;

广州中医药大学,中医内科学教研室,广东,广州,510405;

广州中医药大学,中医内科学教研室,广东,广州,510405;

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正文语种 chi
中图分类 R2-05;
关键词
中医学; 七年制; 临床教育;

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