在真学、真懂、真信、真用上下功夫

摘要

高校“两课”教师担负着用邓小平理论武装大学生，使他们成为社会主义建设者和接班人的神圣使命。教师应在理论开导上着眼，在教学方法上动脑，用邓小平理论武装大学生，引导他们真学、真懂、真信、真用，进而确立马克思主义的世界观、人生观和价值观。