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高等师范院校全日制学生常规性教育收费管理研究

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摘要

本文用案例研究的方法,以某普通高等师范院校为例,定量分析全日制学生常规性教育收费管理中应收款、实收款、欠费的规律性,为高师院校加强资金管理,提高资金的使用效益奠定理论基础.

著录项

来源
《教育财会研究》 |2009年第5期|29-33|共5页
作者
陈国斌;
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作者单位

西华师范大学审计处;

四川;

南充;

637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育经济学;
关键词
高师院校; 教育收费; 研究;

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