课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践

摘要

在新课改的引导下,当前的职业教育规划机制已经由单纯的专业技能向着德育转变,在提升学生专业能力的基础上,推进学生综合素养的全面发展。将思政课程教学与专业教学及时进行有机结合,不仅能够提升英语教学的质量,同时还能实现高职院校的教学改革,将知识的传授与理念传承相结合,加强英语教学中德育的渗透。