小学数学教师教学设计能力提升策略

摘要

教师的教学能力,包括课前设计能力、课中讲课能力以及课后反思能力,其中最重要的一项就是教学设计能力。从当前教学来看,部分教师由于自身的教育观念落后,教学经验不足,教学实践活动缺乏,自身的教学设计能力不足。在此情况下,教学效果堪忧。因此,有效提高教师的教学设计能力,有利于提高教学质量,进而帮助学生更好地获得知识。