赏识教育在小学班级管理中的应用

摘要

随着人民生活水平的提高,教育专家对小学生的心理健康更加的注重。在小学阶段,班主任起着至关重要的作用,不仅需要担当班主任的责任,还要负担起学生综合素质的提高。所以在班主任在进行班级管理工作时,要注重班级管理对学生的影响。由于小学阶段的学生心理素质比较差,所以教师需要将赏识教育与班级管理相融合,以此激发学生的学习自信心,强化学生的心理素质。