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小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策研究

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新时期教育要求教师必须要有非常专业的知识素养,而且还需要懂得儿童心理.处在小学阶段的学生心智还未成熟,所以对于班主任来说在开展班级管理工作的时候更是需要花费很多的时间和智慧.本文针对小学班级管理的过程中应用赏识教育进行分析和对策探究.

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来源
《2020 课程教学与管理云论坛》||7-8|共2页
会议地点
作者
傅桂红;
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作者单位

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学教育; 班级管理; 赏识教育; 趣味性教学; 师生关系;
入库时间 2022-08-17 11:28:57

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