高中生英语学习焦虑及其应对策略

摘要

目前,高中生英语学习焦虑情况较为严重,主要是来自家庭、学校、社会等方面的压力,与其自身的自我评价、性格特征也有一定的关系。针对该情况,作为家长,应放低对孩子的要求,不将自己的孩子与他人进行比较;作为教师,应注重与学生建立良好的师生关系、适时举办一些英语课外活动;作为学生,应正确看待焦虑,并努力学习,提高英语成绩。