合理分层 有的放矢——谈小学数学分层教学的实施

摘要

小学数学分层教学其实就是通过小学生的自身情况和水平从而进行分层教学的实施,小学生分层教学的目的主要是根据学生能力以及知识掌握而决定的,分层教学是通过小学生的自身情况对每层的学生进行具体的匹配,小学数学教师教学时候,要把班级中的学生分为多个小组,在教学中以及教学后等方面来对学生进行提出要求,然后通过层次的不同来分层,使每个学生都可以通过自己的努力成果上升到更好的分层中去,也可以得到很好的知识,本文主要通过对小学数学分层教学实施策略进行探究,并可以帮助到学生们更好的学习成长。