初中数学函数图像的教学策略研究

摘要

函数是研究问题中变量的一种有效工具,在培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力中发挥着不可替代的作用。函数的学习贯穿着整个初中学习的始终,甚至是整个数学学习的生涯,在数学学习中占着主要的主导地位。但是函数学习对中学生的逻辑思考能力和抽象思考能力的要求偏高,这也让初中生在学习函数的过程中显得比较困难。函数是显示生活中许多问题的概括和描述,必 须要深刻的理解函数的抽象性和逻辑性,才能掌握学习函数的有效方法和理论。