新时代背景下的高职院校国家精品在线开放课程:问题与新思路

摘要

新时代背景下,教师们面临着教学需求多样化、教学对象复杂化和教学背景差异化等情况。精品在线开放课程可深度融合远程开放教育和现代信息技术,创设一个灵活、高效且优质的学习环境。笔者尝试整理并剖析其发展情况,旨在给予高职院校精品在线开放课程发展与优化一定的思考与启示。