关于趣味化实验在初中化学教学中的应用探讨

摘要

随着新课改理念的提出,在化学教学中要求教师不仅要加强培养学生对化学专业知识的掌握,还要注重培养学生的探究能力和合作能力。化学实验不仅能够将理论知识具体化,还能利用一些趣味性实验培养学生的实验操作技能和自主探究的能力,促进学生全方面的发展。本文从当前趣味化学实验在初中化学教学中的存在的问题出发,提出了有效的策略培养学生的实验技能。