小组合作学习模式在初中道德与法治课堂的应用研究

摘要

小组合作学习模式有利于培养学生的团队协作能力,有利于强化学生的竞争精神。将小组合作学习模式应用于初中道德与法治教学中,能在发挥学生主动性的基础上优化教学效果,进而增强学生的综合能力。文章在分析小组合作模式在初中道德与法治中的应用意义及现状的基础上,以案例为切入点,进行具体应用探讨,以供参考。