探究小学音乐基于新课改下的生活化教学策略

摘要

素质教育和新课改背景下，小学各学科教学面临着前所未有的机遇和挑战。在传统的小学音乐教学中，教师采取的教学方法十分的呆板和生硬，学生对音乐学习过程用味同嚼蜡来形容也丝毫不为过，整个教学过程和学习过程不管是教师还是学生都毫无心得。而在新时期下，生活化教学实践成了一种全新教学方法，其不管是在教学理念上还是在教学实践中都充满了新鲜感与趣味感，对小学生来说十分的奇妙。因此，如何在小学音乐实施和运用生活化教学成了每个业界人士广泛关注的焦点问题之一。