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黄灿杰;
福建省泉州台商投资区惠南中学;
课堂教学; 动作能力; 组织纪律性; 工作能力; 四列; 教学效果; 队列队形; 活动积极性; 示范动作; 教学顺序;
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
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机译:部分可观测多agent系统中的团队形成
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