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工作能力

工作能力的相关文献在1950年到2022年内共计9144篇,主要集中在中国政治、中国共产党、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文8976篇、会议论文117篇、专利文献183981篇;相关期刊3172种,包括现代领导、秘书之友、领导文萃等; 相关会议85种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、2015年APC联合学术年会、决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会等;工作能力的相关文献由9500位作者贡献,包括王治明、王绵珍、兰亚佳等。

工作能力—发文量

期刊论文>

论文:8976 占比:4.65%

会议论文>

论文:117 占比:0.06%

专利文献>

论文:183981 占比:95.29%

总计:193074篇

工作能力—发文趋势图

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    • 王安娜
    • 摘要: 随着我国素质教育事业的发展,课程思政已经成为各阶段教育的重要内容,尤其是对于高校建设来说,辅导员在日常管理中落实思政教育能够打开思政教育的平台,将思政教育融入大学生日常生活中,将枯燥的思政理论知识与各专业领域内容结合起来,提升思政教育的趣味性,同时还能够发挥辅导员的榜样引导作用,加强辅导员与学生之间的交流与互动,杜绝校园极端事件的出现。高校辅导员作为高校思政建设的主体之一,应当具备过硬的专业素养以及德育品质,能够明确自身的思政教育职责,构建良好的师风师德,进一步落实高校全面思政建设,促进大学生的全面发展。本文将介绍高校辅导员思政工作能力与责任,分析当前高校辅导员思政工作存在的问题,最后提出高校辅导员思政工作能力提升的策略,以供参考。
    • 周心怡
    • 摘要: 辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员工作对高校学生的成长与发展能起到重要的促进作用,所以至关重要。在当前自媒体时代,高校辅导员工作面临着新的挑战。文章分析自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战,并尝试探索自媒体时代高校辅导员工作的优化策略,以提高辅导员工作的质量和效率,提升育人水平,将大学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人。
    • 高艳璞
    • 摘要: 本文主要从广播电台发展过程中存在的问题、编辑工作人员的工作能力现状以及如何提升工作能力的相关方法来分析和探讨新时期广播电台如何提升编辑工作能力的策略,从而促进广播电台事业的发展。本文旨在为相关工作人员进行研究提供参考资料。
    • 罗敏
    • 摘要: 目的探析全程护理管理对腹腔镜卵巢囊肿剔除术患者术后康复的改善作用。方法选取2020年11月—2021年11月该院妇科工作的医务人员40名为研究对象,按照电脑随机分配方式将其分为两组,参比组20名医务人员应用基础护理管理,观察组20名医务人员应用全程护理管理。分析两组妇科医务人员管理后的妇科测评成绩、工作能力、满意度。结果管理后,观察组医务人员妇科测评成绩优于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员工作能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员负责患者的满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对妇科工作的医务人员进行管理时,使用全程护理管理能够丰富医务人员的相关知识,锻炼工作能力,提高患者满意度。
    • 袁婕
    • 摘要: 目的评估中医治疗胃病中健康干预管理的应用效果。方法选取2020年10月-2021年10月该院消化内科工作的医务人员32名为研究对象,按照随机抽签分组法分为两组,参比组16名应用基础方式管理,观察组16名应用健康干预管理。分析对比两组医务人员管理后的测评成绩、工作能力和管理满意度。结果管理后,观察组医务人员测评成绩、工作能力均优于参比组,且管理满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对消化内科医务人员进行管理时,应用健康干预管理能够提升医务人员认知水平,锻炼其工作能力,提高管理满意度。
    • 何美容; 张惠连; 杨曼
    • 摘要: 目的探析神经科患者压力性损伤管理中护理三级质控的应用效果。方法随机选取2020年10月—2021年10月该院神经科工作的医务人员42名为研究对象,按照随机抽签分组法分为两组,参比组21名医务人员应用常规护理管理模式,观察组21名医务人员应用护理三级质控管理模式。分析两组神经科医务人员管理后的神经科知识了解情况、压力性损伤管理知识了解情况、工作能力和管理满意度。结果管理后,观察组医务人员的神经科知识和压力性损伤管理知识了解情况均优于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员的工作能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员的管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对神经科工作的医务人员进行管理时,使用护理三级质控管理模式能够丰富医务人员神经科知识,提高医务人员压力性损伤管理认知,增强工作能力,提高管理服务质量,值得应用。
    • 黄婷兰
    • 摘要: 目的分析产程护理管理在初产妇中的应用价值。方法选取2020年11月—2021年11月该院产科工作的42名医务人员为研究对象,按照电脑随机分配方式分为两组,参比组21名医务人员应用基础护理管理,研究组21名医务人员应用产程护理管理。分析两组医务人员进行管理后的产科知识掌握程度、工作能力和管理满意度。结果研究组医务人员管理后的产科知识掌握程度优于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组医务人员的工作能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组医务人员负责初产妇的管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对产科工作的医务人员进行管理时,应用产程护理管理能够提升医务人员产科相关认知,锻炼医务人员工作能力,提高管理服务质量。
    • 谭艳; 董国霞
    • 摘要: 目的评估妇科门诊手术室护理安全管理模式与实施效果。方法选取2020年9月-2021年9月该院妇科门诊工作的医务人员40名进行调查,按照电脑随机分配方式将其分为两组,参比组20名医务人员应用基础管理模式,观察组20名医务人员应用护理安全管理模式。分析两组医务人员进行管理后的妇科门诊手术室测评成绩、工作能力、管理满意度。结果管理后,观察组医务人员的妇科门诊手术室测评成绩高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员的工作能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员负责患者的管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对妇科门诊工作的医务人员进行管理时,应用护理安全管理模式能够丰富医务人员妇科门诊手术室相关知识,锻炼医务人员工作能力,提高管理服务质量。
    • 李大波; 宋平
    • 摘要: 目的探析结核门诊护理管理中开展护理风险管理的价值。方法选取2020年11月—2021年11月在该院门诊工作的40名医务人员,按照随机抽签分组法分为两组,参比组20名医务人员应用基础方式管理,观察组20名医务人员应用护理风险管理。分析两组门诊医务人员管理后的结核病相关知识了解程度、工作能力、管理满意度。结果管理后,观察组医务人员的结核病相关知识了解情况优于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员的工作能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员负责患者的管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对门诊医务人员进行管理时,使用护理风险管理能够丰富医务人员结核病相关知识,锻炼医务人员工作能力,提高管理满意度。
    • 陈小霞
    • 摘要: 目的探析肛肠外科护理管理中质量控制小组管理模式的应用效果。方法选取2021年1—12月在该院肛肠外科工作的医务人员20名纳入观察组,应用质量控制小组管理模式。选取2020年1—12月在该院肛肠外科工作的医务人员20名纳入参比组,应用基础管理模式。分析两组医务人员进行管理后的肛肠外科相关知识掌握程度、工作能力、管理满意度。结果观察组医务人员的肛肠外科相关知识掌握程度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员的工作能力高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员所负责的患者管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用质量控制小组管理模式能够丰富医务人员肛肠外科相关知识,增强医务人员工作能力,提高管理满意度。
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