倾情互动——生态数学课堂的灵魂

摘要

<正>'生态'原指生物的生活状态,生态象征着美好的事物,生态课堂是一种理想的课堂学习状态,倡导和谐、动态、可持续发展。生态课堂是以学生为本的散发人文光芒的课堂,生态课堂中教师与学生之间地位平等、关系和谐,生态课堂师生之间、生生之间倾情互动,学生充分发挥自主性,积极、主动地开展学习探究活动,在真心、真情互动中获得数学知识的自我建构,得到个性的张扬,增强合作情怀,提升创造潜能。笔者在多年的小学数学教学中将倾情互动视为数学课