资助工作的透明性与受助学生隐私保护研究——探究受保护的学生隐私的边界

摘要

实践中存在资助工作透明性要求与学生隐私保护的冲突。本文拟就资助工作透明性及隐私性展开探究,试图揭示受保护的学生的隐私以学生是否可支配或者是否具有支配的意愿为界。以此界限为准绳,笔者尝试提出一种缓和前述冲突的助学金公示办法。