在高中生物教学中设计及应用微课程的研究

摘要

如何在高中生物课堂中组织开展微课堂学习，并在短时间内通过学生间的互助学习提高学生的学习效率，激发学生们的学习兴趣，成为每个生物教育工作者必须面对的问题。