“多媒体”谱写幼儿音乐教学活动新乐章

摘要

多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，教师在音乐教学过程中可以充分将声、光、色结合起来，使音乐教学内容与教学动画形成有机结合，将虚幻的音乐形象具体化、复杂的知识简单化、零乱的知识条理化。多媒体技术不仅丰富了音乐活动的教学形式和教学资源，还给音乐教学增添了无穷的魅力，让幼儿在获取知识的同时，培养和提升自身的音乐素养，发展了个性与创造性。