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《指南》谱写幼儿园音乐教学活动新乐章

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摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园教育必须尊重幼儿发展的整体性和个性差异,理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质,以幼儿的后继学习和终身发展为目标,促进幼儿德智体美各方面协调发展.本文以《指南》为指导,以幼儿园音乐教学为例,探寻如何开展新时期/新风象的幼儿园音乐教学活动.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第5期|80-80|共1页
作者
陈燕;
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作者单位

江苏省张家港市金港中心幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
指南; 幼儿; 音乐; 游戏;

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