多维指导，无痕提升朗读能力

摘要

朗读是学生走进文本，理解文本的重要通道，也是培养学生语感的重要途径。朗读作为现代小学语文教学的重要内容之一，也是学生学习语文的重要方法，朗读要求学生具有较强的感情表达能力和感悟能力，并在朗读中表现作者的情感和自己的见解。教师如何多维指导，无痕提升学生的朗读能力？本文从培养自我感悟能力，无痕提升朗读能力；引导推敲重点词句，无痕提升朗读能力；拓展朗读训练方式，无痕提升朗读能力三个方面阐述。